DÉMARCHE D’ACCOMPAGNEMENT EN CAS DE DIFFICULTÉS ACADÉMIQUES OU D’ENGAGEMENT ENVERS LE PEI

Volet 1 : Difficultés d’apprentissages

L’élève qui éprouve des difficultés majeures dans ses apprentissages sera rencontré par la direction d’école afin d’analyser le service le plus approprié pour répondre à ses besoins (cours d’été, tutorat, changement d’école…).

Les étapes suivantes seront mises en place:

• Compréhension des besoins de l’élève
• Rencontres diverses (direction, parents, élèves, intervenants, enseignants)
• Concertation de l’équipe école (ressources externes au besoin)
• Mise en place d’un plan d’intervention ou PSII, le cas échéant
• Suivi des mesures mises en place
• Évaluation de la poursuite du parcours de l’élève au Collège Saint-Louis

Volet 2: Manque d’engagement à respecter les exigences du programme d’éducation intermédiaire (PEI)

Pour un élève qui démontre un faible niveau d’engagement envers le PEI, soit effectuer les heures requises pour l’engagement communautaire et compléter le portfolio, compléter les évaluations critériées, les projets interdisciplinaire et de design, nous organiserons au besoin :

• Une rencontre avec l’élève afin de clarifier les attentes du programme
• Une rencontre avec les parents de l’élève afin de susciter leur collaboration
• Une rencontre par le conseiller pédagogique en orientation afin de réfléchir à son projet d’études
• Toute autre intervention jugée nécessaire dans les circonstances

Par la suite, nous évaluerons la possibilité de la poursuite du parcours de l’élève au Collège Saint-Louis.