Le projet personnel est une recherche de grande envergure menée par l’élève et réalisée au cours d’une longue période pendant la 4e et la 5e année du PEI. Il occupe une place importante dans le programme international et exprime ce que l’élève a retiré de ce programme. Il constitue une excellente occasion pour les élèves de produire un travail vraiment personnel et créatif de leur choix et de faire état des compétences qu’ils ont développées par le biais des approches de l’apprentissage.
Il offre aux élèves de nombreuses possibilités de différencier l’apprentissage et l’expression en fonction de leurs besoins individuels. Il est important que le projet soit un travail personnel : il doit porter sur un sujet qui motive et intéresse l’élève. Le processus de réalisation du projet personnel contribue à développer l’élève de différentes manières.
Ce projet centré sur l’élève et adapté à son âge l’aide à élaborer ses propres compréhensions conceptuelles. Il engage les élèves à apprendre de façon autonome tout au long de leur vie, conformément aux qualités décrites dans le profil de l’apprenant de l’IB.
PROGRAMME DU PROJET PERSONNEL : IBO.ORG